Conhecendo um pouco mais de Vigotski

Conhecendo um pouco mais sobre Piaget

Atividades com Acrósticos

Atividades com Acrósticos com os alunos do 4º ano, da Escola Municipal Cristalino.
Esta atividade foi desenvolvida com o objetivo de melhorar a ortografia dos alunos e fazer com que eles possam ampliar o vocabulário, melhorando assim a leitura, a escrita e a compreensão.
Profª. Celir

Você sabe quem é um professor ou professora ?

Professor...

É aquele ser humano que não desiste, que enfrenta todos os percalços da vida para dar uma boa aula.

Professor...

É aquele que acredita em si mesmo, mesmo quando a sociedade o força a acreditar no contrario.

Professor...

É aquele que trabalha, em cada sala de aula, com 25, 30, 35 ou mais seres humanos e os considera como tal, os respeitando em suas diferenças independentemente de sua condição social, idade, ou fase escolar.

Professor...

É aquele que sabe muito, mas nem sempre tem coragem de enfrentar o poder público e a sociedade em geral, para dizer de valor.

Professor...

É aquele que chora sozinho quando é maltratado por seus alunos e não pode fazer nada, algumas vezes devido a impedimento de leis e outras vezes por considerar os inúmeros motivos que fazem com que os alunos se comportem mal, como a ausência de acompanhamento dos pais (base familiar), condição social e tantos outros fatores que interferem no comportamento de nossos alunos.

Professor...

É aquele que ao longo da carreira responde pelo futuro de tantos cidadãos e que sente nos ombros um peso quase insuportável de salvador da pátria.

Professor...

É aquele que tem orgulho de ser cumprimentado na rua pelos seus alunos, desde o pequeninho àqueles que estão na universidade ou no mercado de trabalho.

Professor...

É aquele que tem que estudar permanentemente e para inovar sempre.

Professor...

É aquele que é professor@, pai, mãe, amigo, confidente...

Professor...

É aquele que ouve e aconselha alunos e pais com atenção e carinho.

Professor...

É aquele que apesar de ter a voz como ferramenta principal, infelizmente, sua voz não é ouvida e nem reconhecida pela maioria da sociedade.

Professor...

É aquele que todos os dias tem atividades para corrigir, aulas para preparar e ficar horas e horas em pé falando para classe, que nem sempre cala para ouvir, em salas cheias, quentes e com a obrigação de se fazer compreender por seus alunos, ou seja, é preciso ter a capacidade de domínio de turma, conteúdo, liderança(ligth), uma carta na manga (metodologias e estratégias diferenciadas-afinal cada ser aprende de um jeito -, paciência, sabedoria para lidar com conflitos emocionais, psicológicos, afetivos...

Professor...

É aquele que se o aluno aprender é porque ele é inteligente e se o aluno não aprender é porque o professor não sabe ensinar.

Professor...

É aquele se sente responsável pelo futuro da nação. 

Professor...

É aquele se culpa quando vê uma criança ou adolescente no mundo das drogas, se prostituindo ou praticando pequenos furtos.

Professor...

É aquele que está sempre levando falta no diário da família, porque se dedica mais aos alunos de que aos próprios filhos.

Professor...

É aquele que alegra se quando vê uma melhoria (aplicação correta dos recursos públicos) chegando às escolas.

Professor...

É aquele que a cada mês tem que “decidir” onde gastar seu salário: saúde, comida, roupa, calçado? Opa um de cada vez, senão o dinheiro não dá... E lazer? Nem pensar !

Professor...

É aquele que prepara os filhos desta pátria para acreditar e construir um país melhor.

Professor...

É aquele que acredita que a Instituição família é base de uma boa formação, mesmo antes da escola, pois é da família que emana a formação de valores morais que norteiam as formas de ver o mundo e de agir em sociedade.

Profª Coraci Machado

Colaboração de : Educação e Liberdade

PROFESSORA APRESENTA BLOG 

DA ESCOLA AOS ALUNOS

Acompanhados pela  Profª  Elisângela,  os alunos do 3º Ano matutino,   visitaram o Laboratório de Informática para acessar  o blog da Escola. A meninada fez um tour pelas postagens e adoraram ver suas próprias atividades postadas no blog.

"Aqui não há sábios nem ignorantes absolutos. Existem pessoas que, em comunhão, procuram aprender juntas".
Paulo Freire.

Avaliação através de Leitura X TICs

A avaliação dos meus alunos do 4º ano neste 4º bimestre será feita através de leitura, com o objetivo de melhorar a escrita, compreensão, o vocabulário e a expressão oral em público.

Forma de Avaliação- capacidade de extrair a síntese da leitura sem perder os fatos importantes, além disso, oportuniza aos alunos o desenvolvimento do enfrentamento de público diante das câmeras e a mídia, pois após filmagem as apresentações são postadas no blog da escola.

Entretanto, a real importância para esta estratégia de ensino e avaliação está na certeza da melhoria na aprendizagem desses alunos quanto ao hábito de leitura - iten 1 da escola.

Profª Celir

Resultado da V Gincana da Liberdade 2010

1º Lugar: Filhos da Natureza

Premiação: 400,00 e uma viagem para município vizinho

Bandeira

2º Lugar: Prole-Cor-de-Rosa

Premiação: 300,00

Bandeira

3º Lugar:Nova Geração

Premiação: 200,00

Bandeira

4º Lugar: Puro Sangue

Premiação: 100,00

Bandeira

Parabéns a todos os professores, líderes e integrantes de todas as equipes pela linda e competitiva gincana. Foi um prazer imenso elaborar atividades para vocês, pois as vi sendo realizadas com muita alegria por parte de todos.

Os líderes me deixaram orgulhosa pela liderança, coordenação e responsabilidade nas atividades da gincana.

Até o ano que vem na próxima gincana!

 Profª Coraci Machado

Equipes da gincana plantam árvores doadas pela Companhia do Vale do Araguaia

Diretora Suelaine e o Coordenador Eric

Nesta quarta-feira, terceiro dia da V Gincana da Liberdade da Escola Cristalino, os integrantes das 4 equipes cumpriram a prova ecológica, que consiste em plantar uma árvore no pátio da escola. As mudas foram doadas pela empresa Companhia do Vale do Araguaia, através do Coordenador de Pesquisa e Planejamento Eric Bastos Gorgens.

A Companhia do Vale do Araguaia é uma empresa florestal que maneja plantações de teca na região centro-oeste do Brasil. A Companhia desenvolve processos integrados de operações florestais, desde a produção de sementes até o plantio da teca, com elevados padrões ambientais, com vistas a atender aos mercados doméstico e internacional.

Todos os projetos da Companhia são desenvolvidos com base no conceito de sustentabilidade ambiental e visam à produção certificada de madeira serrada.

Na ação dos gincaneiros, fica o exemplo de responsabilidade com o meio ambiente e o compromisso de não só plantar, mas também cuidar dessas árvores, cultivar e manter o que plantaram. Visitar, acompanhar o desenvolvimento das mudas e registrar o seu crescimento.

As espécies plantadas foram: ipê amarelo, mangaba, calabura e eucalipto.

Equipe Nova Geração 

Equipe Prole-Cor-Rosa

Equipe Puro Sangue

Equipe Filhos da Natureza

"Nos bastidores da Mídia" - Como os Meio de comunicaçãoafetam a mente de Michelson Borges

Mensagens subliminares, televisão, histórias em quadrinhos, cinema, desenhos animados,música, outdoors, vídeogames, RPGs...a mídia de um modo geral tem sido usada para manipular a maneira de pensar das pessoas e mesmo seu comportamento. Que interesses estão por trás dessa manipulação? Quem ou o que deseja controlar a mente humana, afim de privá-la da liberdade de escolha? E, mais importante, como se tornar consciente dessa manipulação para se proteger dela? Lendo este livro é um bom começo.

Escola Municipal Cristalino ( 2º ANO )

Função de cada parte das plantas

Raiz: Fixa a planta no solo. Também retira da terra água e sais minerais necessários para a produção do alimento da planta.
Caule: Sustenta os galhos com as folhas, as flores e os frutos. Conduz sais minerais e a água até às folhas para a produção do alimento da planta.
Folhas: Produzem o alimento da planta. Utilizam a luz do Sol, a água e o gás carbônico do ar para fabricar o alimento do vegetal.
Flores: As flores são responsáveis pela reprodução de muitas plantas. São elas que
originam os frutos.
Frutos: Contém as sementes, que darão origem a outras plantas. Os frutos são produzidos pelas flores.
Atividade:
1) Desenhe uma árvore com todas as parte e escreva o nome conforme o exemplo: frutos.

Escola Municipal cristalino Aluno------------Professora------------Turma:2º ano

Leia o poema com atenção e depois responda

RETRATO DO PATO
O pato ganhou sapato
Foi logo tirar retrato.
O macaco retratista
Era mesmo um grande artista.
Disse ao pato: "Não se mexa
Para depois não ter queixa".
Olhe pra cá direitinho:
Vai sair um passarinho.
O passarinho saiu,
Bicho assim nunca se viu.
Com três penas no topete
E no rabo apenas sete.
E como enfeite ele tinha
Um guizo em cada peninha.
Pousou no bico do pato:
- Eu também quero retrato!
No retrato saio só eu,
Pra mandar a minha vó!
A discussão não parava
E cada qual mais gritava.
Passa na rua um polícia.
"Uma briga? Que delícia!"
Entra como um pé de vento
Prende tudo num momento.

Mário Quintana, Pé de Pilão, Ática.

1. Quem escreveu a poesia? ---------------------------
2. Que nome ele deu à poesia?-------------------------
3. Quando o pato foi tirar retrato?---------------------
4. Quem tirou o retrato do pato?----------------------
5. O passarinho saiu realmente. Como era ele?--------
6. Escreva o que o passarinho disse quando pousou no bico do pato.
7. " A discussão não parava
E cada qual mais gritava".
a) Quem passou pela rua?----------------------------
b) Porque houve essa discussão?---------------------
8. Desenhe os personagens do poema.

PINGU VAI PESCAR

ATIVIDADES SOBRE AS PROFISSÕES- 3º ANO

V GINCANA DA LIBERDADE 2010

  Links  da pontuação das Provas Abertas: pintura no muro, poema, paródia, dança e teatro

PONTUAÇÃO GERAL- JURADO 1

PONTUAÇÃO GERAL- JURADO 2

PONTUAÇÃO GERAL - JURADO 3

V GINCANA DA LIBERDADE 2010 

 TEMA: PAIS E FILHOS

PROVA-PINTURA NO MURO

ACORDO ORTOGRÁFICO - USO DO HÍFEN

"Carpe Diem" quer dizer "colha o dia". Colha o dia como se fosse um fruto maduro que amanhã estará podre. A vida não pode ser economizada para amanhã. Acontece sempre no presente.

Ruben Alves

Paródia da Equipe 2 - Puro Sangue

Paródia da Equipe 2 - Puro Sangue

Mãe!

Eu não sei Português

Não consigo estudar,

Minha letra é um rabisco

Eu já to ficando louco

Eu adoro uma bola

Sou sucesso entre as minas

Não preciso estudar

E já estou ficando louco...

Music... is verry good!

O chente ai, ai, ai

Mas menino

Você precisa estudar!!!

Nossa casa eu sustento

E você precisa trabalhar!

Seu pai já ta bravo

Por mim não parar de te mimar...

Mas ele é lindo!

O meu filho é tão lindo!

Very, Very, bialtiful!

Você me deixa no chão.

Music... Is very good!

Meu bebezinho...

Music... is very poeta em thai Love you, u, u.

Paródia feita da música "Pelados em Santos de Mamonas Assassinas" pelas alunas: Karina, Bárbara e Dania, da Equipe 2 - Puro Sangue da V Gincana da Liberdade da Escola Municipal Cristalino com o tema: Pais e Filhos. Os intérpretes da paródia são os alunos: Dania e Matheus.