APRESENTAÇÃO DO PROJETO UCA

VII GINCANA DA LIBERDADE DA ESCOLA MUNICIPAL CRISTALINO

EQUIPE 03 "FORÇA JOVEM" participando da VII Gincana da Liberdade da Escola Municipal Cristalino (08/11/2012).

Coordenadores: Professoras: Chaiane Geib, Eva Vilma e Rosimeire, juntamente com os líderes: Éverton, Maxuel e Brendo.

VII GINCANA DA LIBERDADE

TEMA: Educar para a Vida

EQUIPE: I

COR: Verde

NOME: Esquadrão da Natureza

GRITO DE GUERRA:

Eu já falei!

Vou repetir!

Educar para a vida começa aqui !

Eo! Eo!

Esquadrão da Natureza já ganhou!

COORDENADORES:

Divina, Maryzanandrea e Fernando.

LIDERES: Wallison, Inaê Lorrane e Larissa.

Bandeira da equipe.

Equipe verde durante a pintura do muro.

.

“A educação é um processo social, é

desenvolvimento. Não é a preparação para a

vida, é a própria vida”

John Dewey

Há sete anos a Escola Municipal Cristalino realiza a Gincana da Liberdade. Todas edições movimentaram toda escola. Esse ano de 2012 a gincana está trabalhando com o tema; Educar para a Vida, e está dividida entre quatro equipes: vermelho/branco, preto/branco, azul e verde. Cada equipe com 93 componentes, entre eles três líderes e três professores/coordenadores.
Nessa época é só alegria! É uma mistura de cores e sons, onde cada equipe corre em busca de um único objetivo, SER CAMPEÃO.
Conhecimento, habilidade, competência e agilidade enlaçam no meio da animação, motivação, euforia e principalmente da competição.

Para quem gosta de gincana, é muito bom ver a movimentação da escola.

O olhar que brilhou

Muitas crianças, adolescentes sofrem

com a violencia sexual.

Mas, muitas pessoas não sabem

o quanto isso pode fazer mal...

para pessoas indefesas, como crianças

que não sabem o que está acontecendo.

já os adolescentes se sentem culpados,

por serem forçados assim como as

crianças a não falarem nada.

Mas o olhar, já indica uma tristeza

que afeta os meus corações.

uma dor e um trauma é guardado por toda a vida.

e nunca, uma criança ou um adolescente esquece essa dor.

Por isso que eu digo

meu caro amigo,

não traumatize uma beleza que encanta qualquer pessoa.

Maria Isabella martins Lopes.

8ºano

Salvem as crianças

Salvem as nossas crianças

salvem dos homens ruins

salvem os adolescentes

eles precisam viver e ser feliz.

Pais, não fiquem parados

procurem sempre instruir

a familia é muito importante

deve ajudar, defender, corrigir

salvem o futuro

queremos viver, brincar sem medo

com os amigos pela rua

sem temor no coração

salvem o futuro

queremos viver sem abuso

violencia e nem maus tratos

É tempo de ser feliz.

Deus ilumine os corações

coloque amor e compaixão

aos que violentam e abusam

das pequenas crianças do Brasil.

Ana Caroline - 8ºano

rei dos canudinhos

(ALTOR:SANDRA AYMONE)    REI DOS CANUDINHOS
   UM homem chagara de viagem que fez para o sul contando tudo que aprendeu lá.É uma histórria fascinante que visa a apresentação de uma cultura gauchesca.São danças,lendas e culturas.
ALUNAS: GEISSEANE e MARINETE

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Emilia Ferreiro, a estudiosa que revolucionou a alfabetização.

Nenhum nome teve mais influência sobre a educação brasileira nos últimos 30 anos do que o da psicolinguista argentina Emilia Ferreiro. A divulgação de seus livros no Brasil, a partir de meados dos anos 1980, causou um grande impacto sobre a concepção que se tinha do processo de alfabetização, influenciando as próprias normas do governo para a área, expressas nos Parâmetros Curriculares Nacionais. As obras de Emilia - Psicogênese da Língua Escrita é a mais importante - não apresentam nenhum método pedagógico, mas revelam os processos de aprendizado das crianças, levando a conclusões que puseram em questão os métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita. "A história da alfabetização pode ser dividida em antes e depois de Emilia Ferreiro", diz a educadora Telma Weisz, que foi aluna da psicolinguista. Mais...
Fonte: Nova Escola

Plano de Aula Atividade 2.2 PITEC

Módulo 03 - Atividade 02 UCA

Escola Municipal Cristalino
Professoras: Aureci, Ley-Ly-Nay e Sebastiana
Fazendo uma reflexão sobre o diálogo desta atividade, me remeti a infância quando certas explicações não satisfazia minha curiosidade, e ouvia uma professora me dizer que quando eu fosse maior entenderia.
Hoje me posso sentir o que os pequeninos anseiam por sabe e entender, às vezes, assuntos que são cabíveis a sua idade, mas que preconizamos, e não esclarecemos. Mas, uma das maneiras legais que encontrei para tirar e esclarecer as dúvidas e trabalhar com o concreto, não só com teorias e histórias que ouvimos os mais velhos contarem e passamos a diante.
Uma pergunta foi feita por um aluno: _ É verdade que a lua se esconde atrás do sol?
Pela faixa de idade dos alunos achei complicado explicar, então, pesquisei um vídeo no Domínio Publico demostrando como exatamente acontecia o movimento da Terra em torno do sol. Foi uma aula muito produtiva. Acredito que não precisaram crescer muito para saber que a lua não se esconde atrás do sol. Através de uma linguagem simples, direta, os alunos conseguiram assimilar o conteúdo, que foi transmitido de maneira simples e lúdica, numa linguagem que a criança compreende melhor.

VI Gincana da Liberdade - 2011

Tema: Família e Escola

Nome da Equipe:Amigos da natureza

Equipe: 1

Cor: Azul

Líderes: Kayan, Marta e Wesley

Coordenadores(professores):Chaiane,Núbia e Richands

Grito de Guerra:

       Amigos da Natureza, qual é sua missão?

É competir com garra, lealdade e união;

Azul é time forte;

Azul é emoção;

Azul é energia;

Azul é campeão!


GINCANA 2011 – FAMÍLIA E ESCOLA

LÍDER: EUGÊNIA ,VICE-LIDER:DANI, AUXILIAR:MARIA LORRAINE
COORDENADORAS: ELISÂNGELA, LEY-LY-NAY e MARY
EQUIPE 04
COR: ROSA
NOME DA EQUIPE: FURAÇÃO ROSA
GRITO DE GUERRA:
SE VOCÊ PENSA QUE É ESPERTO
EQUIPE ROSA E MUITO MAIS
VIEMOS “PRA MOSTRAR DO QUE O FURACÃO ROSA E CAPAZ”.
GRITO DE GUERRA:
SE VOCÊ PENSA QUE É ESPERTO
EQUIPE ROSA E MUITO MAIS
VIEMOS “PRA MOSTRAR DO QUE O FURACÃO ROSA É CAPAZ”.
GRITO DE GUERRA:
SE VOCÊ PENSA QUE É ESPERTO
EQUIPE ROSA E MUITO MAIS. 

A uma nova cultura de aprendizagem

Uma nova cultura de aprendizagem
Como educadora sou realista em dizer que não estou preparada para trabalhar com a cultura digital, não por não saber direcionar a aula, mas, pela dificuldade em acessar as mídias em sala.
As aulas são produtivas, porém demandam muito tempo e temos que seguir um currículo que não está adequado as tecnologia atuais.

Atividade 2.3 - Pitec

Reflexão da atividade relacionada a Análise e registro do projeto na ação

Após realizar a leitura do artigo em questão, eu, professora Chaiane sinto que não estou totalmente pronta para a cultura digital, assim como vários professores ainda não estão prontos. É preciso uma preparação maior, mais cursos de aperfeiçoamento para o manuseio das máquinas e inovações do mercado de trabalho e mais tempo para ser trabalhado.

Minha postura mediante a integração das tecnologias ao currículo, confesso que não é de fácil aceitação, pois quando se trata de novas tecnologias, da palavra “novo” nos assusta e nos traz uma certa insegurança, mas estou disposta a aprender e incluir ao currículo, pois entendo que isso faz parte do nosso dia a dia e que é preciso nos atualizar no tempo se queremos acompanhar o mesmo.

O último suspiro do Sol

O despertador toca e sabemos que um novo dia chegou. Sem dúvida, teremos muitas preocupações relacionadas ao trabalho, à familia e às tarefas do dia a dia. No entanto, existem certas coisas sobre as quais não lançamos a menor sombra de dúvida... como o Sol! Sabemos que, todos os dias, ele estará brilhando e fornecendo luz e calor, mesmo que não o vejamos.Mas o que será de nós quando nossa fonte de calor transformar-se em uma anã-branca? Hoje, nosso Sol é uma estrela amarela saudável, cuja energia sustenta muitas formas de vida na Terra por meio da fotossíntese, determinando as condições climáticas do planeta. Mas dentro de aproximadamente 5 bilhões de anos, começará a perder seu combustível, o hidrogênio, e será o início do fim da vida como a conhecemos hoje.

Fonte:discoverybrasil

O último suspiro do Sol

O despertador toca e sabemos que um novo dia chegou. Sem dúvida, teremos muitas preocupações relacionadas ao trabalho, à familia e às tarefas do dia a dia. No entanto, existem certas coisas sobre as quais não lançamos a menor sombra de dúvida... como o Sol! Sabemos que, todos os dias, ele estará brilhando e fornecendo luz e calor, mesmo que não o vejamos. Continue...

VIVER - Charles Chaplin

Video de Charlen Chapin nós mostra de temos mil e umas chance de sermos felizes.








elizes

Desfile 2011